26 апреля
в Перми стартовала кампания против Единого Государственного Экзамена. На митинге
собралось от 50-ти до 80-ти человек - в основном школьники и студенты. Теплое
солнце и ясное небо способствовали хорошему настроению и оптимистическим ноткам.
Выступающие обращали внимание на абсолютную неэффективность и даже вредность
продвигаемых правительством реформ в области образования, среди которых ЕГЭ
особо выделяется. То, что подавали нам под видом модернизации образовательного
процесса, вылилось в полномасштабное уничтожение школы. Сами участники этого
образовательного процесса объясняли, что "школа дает троешное знание",
то есть качество образования, которое дается в предверии сдачи ЕГЭ, - не выше
тройки, а то еще того хуже.
Остальное, то, чему нужно научиться для хорошей сдачи экзамена, дается "на
откуп" репетиторам. Собственно сама форма сдачи экзамена не подразумевает
такого положения. Но мы имеем дело с тем, что не может быть высказано открыто,
например, министром образования Фурсенко. Об этом молчат, заставляют общество
игнорировать "destroy" школы. Глобальная коррупционная сделка - иначе
ЕГЭ и не назовешь. Начиная от покупки ответов школьниками и заканчивая огромным
неравенством среди родителей и школ - все это "не входило в планы"
реформаторов. "То, чего мы не получаем из-за ЕГЭ - это знания и умение
мыслить" - пояснила выступавшая школьница Лена.
ЕГЭ олицетворяет тотальную деградацию в школах. Учителя учат за копейки в переполненных
класса благодаря введению подушевого финансирования. Школы живут, ремонтируются
за счет "поборов" с родителей, от чего начинается резкая дифференцияция
школьников на тех, кому повезло родиться в богатой семье и теперь они учатся
в элитной гимназии, и тех, кому увы... Институт репетиторства - этот продукт
из под лавки - закономерно вырастает в силу деградации качества образования.
Поэтому, наверное, участники митинга не встретили полным освистанием выступавшую
в защиту ЕГЭ учительницу и по совместительству репетира, случайно попавшую на
протестное мероприятие. Говорила она искренне, считая, что репетиторство оказывает
помощь школьнику, а заодно и учителю (не секрет, что многие учителя подрабатывают
репетиторством). Но логика "за ЕГЭ" страдает узостью и не выдержывает
какой-либо конструктивной критики. Учителя и дальше будут заполнять головы учеников
троешным барахлом, школы все дальше будут разрушаться, школьники и родители
станут участниками естественного отбора в борьбе за элитные или хоть сколько-нибудь
сносные школы, покупая репетиторов и ответы на экзаменах.
Выступившая "за
ЕГЭ" репетитор, неожиданно посмешила участников митинга, заявив, что польза
ЕГЭ в том, что он развивает в школьниках интуицию. Мол, был у нее ученик, который
тесты хорошо делал, но ответы ставил методом уагадайки. Присутствующие тут же
предложили включить в официальную документацию о ЕГЭ эти замечательные слова.
Интуиция, а не разум, Бессознательное вместо осознанного действия! Мозг отдыхает,
машина ЕГЭ работает.
Надо четко понимать - правительство стойко держится за свои планы и не собирается менять коней на переправе. Огромные сокращения госсрасходов на образование, приватизация образовательной сферы - в конечном счете Болонский процесс, то что в России называют типичной антинародной реформой, приведет нас к таким ужасным результатам. Но Фурсенко не отступит. Или все же отступит - но тогда как заставить его это сделать? Пример дает Европа, чьи миллионные демонстрации и забастовки учителей, студентов и школьников не раз преграждали дорогу неффективным управленцам от образования. В случае же с Россией мы имеем дело лишь с прикрытой фиговым листом ложью чиновников. И разоблачение в глазах миллионов людей этой лжи может без труда снести здание ЕГЭ, другое дело что с нынешним интуитивизмом в правительстве (что экономический кризис хорошо демонстрирует) вряд ли можно рассчитывать на эффективную замену единому госэкзамену. Проведение первой Всероссийской акции с требованиями отмены обязательного статуса ЕГЭ и пересмотра самой логики и философии реформы образования - первый шаг, который мы, школьники и студенты, делаем. Митинг, прошедший в Перми, был призывом, брошенным в ответ на убогую логику существования, которую навязывают нам от школьной скамьи до старческих кресло-качалок перед ТВ. Долой ЕГЭ! В топку неэффективных управленцев!
Виктор Хомутов, "Студенческая Защита"
Требования участников Всероссийской акции протеста против ЕГЭ:
- Вернуть ЕГЭ статус эксперимента! Нельзя ставить судьбу учеников в
зависимость от недоделанных экзаменов!
- Отправить в отставку министра образования А.А. Фурсенко!
- Остановить антиконституционное введение религиозного воспитания в школах!
- Отменить обязательный ЕГЭ! Дать выпускникам право выбора формы сдачи
экзамена!
- Вернуть ответственность или ввести поощрение учителей за сдачу экзаменов
учениками!
- Обеспечить равную и достойную подготовку к обеим формам экзамена!
- Остановить антиобщественные реформы образования!